Normy rozwojowe dziecka

-
Przedstawiam krótki opis umiejętności dzieci w wieku 3, 4 i 5 lat.
Pamiętajmy o tym, że każde dziecko ma swój rytm.
 Niektóre dzieci potrzebują więcej czasu, aby nabyć pewnych umiejętności.
Jednak, gdy Ciebie - rodzica coś niepokoi, nie zwlekaj. 
Skonsultuj ze specjalistą czy rozwój Twojego dziecka przebiega prawidłowo.






Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Jak powstają głoski szumiące: SZ, Ż, CZ, DŻ ?

-
Obraz
Podczas wypowiadania głosek są niezbędne trzy zasady: 1. Czubek język podnosi się do wałka dziąsłowego. 2. Zęby są złączone, lecz nie zaciśnięte. 3. Usta układają się w ryjek (dzióbek). Poniżej przedstawiam ćwiczenia buzi i języka oraz głoski szumiące w sylabach, logotomach, w wyrazach w nagłosie, śródgłosie, wygłosie, zestawach dwuwyrazowych i zdaniach. Źródło: Logopeda Przedszkolny Aleksandra Rosińska 
Czytaj więcej

Jak powstają głoski ciszące: Ś, Ź, Ć, DŹ.

-
Obraz
Podczas wypowiadania głosek są niezbędne trzy zasady: 1. Środek języka unosi się ku podniebieniu. 2. Zęby są zbliżone do siebie. 3. Usta są lekko zaokrąglone. Poniżej przedstawiam ćwiczenia buzi i języka oraz głoski ciszące w sylabach, logotomach, w wyrazach w nagłosie, śródgłosie, wygłosie, zestawach dwuwyrazowych i zdaniach. Ćwiczenia grzbietu języka:   kształtowanie umiejętności głośnego ssania cukierka, środek grzbietu języka ćwiczącego dziecka całkowicie przylegał do podniebienia twardego lizanie talerza posmarowanego czymś smacznym np. miodem, dżemem wylizywanie środkiem języka wnętrza kieliszka do koniaku lub kubeczka „język na gumce”- ćwiczenie polegające na przyklejeniu powierzchni języka do podniebienia twardego i jednoczesne poruszanie żuchwą w górę i w dół „koci grzbiet” wypychanie dolnych ząbków językiem i wyginanie jego grzbietu ku górze lizanie językiem wewnętrznej powierzchni dolnych zębów i dziąseł naprzemienne dotykanie czubkiem języka, prz
Czytaj więcej

Logopedyczne zabawy z kostką 🎲

-
Obraz
Zabawy z kostką mają wiele zalet: pomagają w ćwiczeniach logopedycznych, pomagają utrwalać liczby,  uczą cierpliwości podczas czekania na swoją kolej, uczą zarówno wygrywania, jak i przegrywania, ćwiczą koncentrację uwagi  oraz spostrzegawczość. . Zachęcam do pobrania  logopedycznych gier planszowych: https://cloud6o.edupage.org/cloud/Cwiczenia_CRParasolka.png?z%3ADVZlcYKl%2BvtqRpYc7HBq4t5QREOWGxQSeMOxp97OLm69m6BM4fMgoAuXDXPI2a2X https://cloud6o.edupage.org/cloud/cwiczenia_z_kostka.pdf?z%3A%2F350yfBwaVupVKt4jOg5ozD2I14V%2FkqLZu9yDn3vPVPwUbyL%2FwA335RWOwYIezmv https://cloud1o.edupage.org/cloud/cwiczenia_brzeczychrzaszcz.pdf?z%3AR2Un3T3QVRcRlg%2F5F%2Fd5AvZAgjCdB7JB1G2no4s1AosxDneS%2Fuxg0tGobOfY2o V0 https://przedszkole230.waw.pl/fileget/fb-img-1584347551782.jpg https://cloud2o.edupage.org/cloud/gra_minki.pdf?z%3A0NUKM2k9clRwc%2BEHkglb47cIGA%2BSlHKCVEaCsC6B995PMQ1WIGjVVoxKYsI%2Bvhkk Jak zrobić kostkę do gry: https://cdn.galleries.smcloud.net/t/galleri
Czytaj więcej